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「なぜ法律か」を具体化する
「人の役に立ちたい」「議論が好き」といった一般論では差がつきません。きっかけとなった実際の出来事や事件、人物と、それが心に残った理由を語りましょう。
ガイド
ロースクールの面接では、何を信じているかだけでなく、どう論証し、考えるかが問われます。ここに挙げるのはアドボカシーや倫理、説得についての実際の質問です。本番の前に声に出して練習しましょう。
最終更新: 2026年8月7日
ロースクールの面接は大きく2種類に分かれます。「なぜ法律か」を問う志望動機の質問と、プレッシャー下での論証力や思考力を試すシナリオ・倫理の質問です。志望動機の質問には「人の役に立ちたい」といった一般論ではなく、実際にきっかけとなった出来事や人物を具体的に語りましょう。倫理・論証の質問には唯一の正解があるとは限りません。面接官は結論そのものよりも、トレードオフをどう考え抜くかを見ています。どちらもタイマーを使って声に出して練習しましょう。
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「人の役に立ちたい」「議論が好き」といった一般論では差がつきません。きっかけとなった実際の出来事や事件、人物と、それが心に残った理由を語りましょう。
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これらに「正解」はありません。問われているのは、対立する考慮事項を挙げ、擁護できる立場にたどり着けるかどうかであり、面接官の意見を言い当てることではありません。
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自分が個人的に賛同していない立場を主張した経験、自分ではなく他者の利益を代弁した経験などです。これは弁護士が実際に行うことに直結します。
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多くの場合、2分程度が現実的な目安です。頭の中だけでなく、実際に声に出して話しましょう。プレッシャー下では感覚がまったく違います。
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「なぜ法律か」を問う志望動機の質問と、アドボカシーや倫理、論証力を試すシナリオ型の質問が中心です。経歴の説明に費やす時間は思ったより少なく、その場でどう考え、論じるかを見られる時間の方が多いです。
多くの場合ありません。面接官は、対立する考慮事項を見極め、筋道立てて考え、擁護できる立場にたどり着けるかを評価しています。「正解」を言い当てようとするより誠実に考え抜く方が良い結果になります。
かなり具体的にすべきです。実際の事件や人物、出来事を挙げ、それが自分にとって何を意味するかを語りましょう。「意義がある」と言うだけでは足りません。あいまいな志望動機の回答は、面接が終わった瞬間に忘れられやすいものです。
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